诊断交流出良方,教学再上新台阶
[发表时间]:2018-09-27 [浏览次数]:124

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程雷主任汇报工作1538012986121465.jpg

徐伟老师课堂教学

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领导认真观课

9月11号下午,由方阳校长带队的郑州市教育局道德课堂诊断交流工作小组一行六人来到郑州市第四十三中学了解学校教学工作。

在共同观察八年级徐伟老师的数学课后,工作组专家对该校“创想课堂”教学改革实验先学后教,以学定教的课堂教学“十环节”开展深入的讨论,认可的同时给出了恰当的建议。教学处程雷主任就学校围绕学科素养课程发展情况,课堂教学设计,教学评价措施等方面的尝试、成绩、思考向工作组做出全面汇报。工作组重点了解教师命题工作中的具体案例与创客教学过程性资料,在翻阅该校相关文字图片材料后实地参观了该校各项基地建设情况,对该校因地制宜,积极主动开设的创课课程、美育课程、社团课程以及德育课程给与充分肯定,也为今后工作开展给出了建设性的建议。

郑州市第四十三中学在从紫荆山校区迁往航海路校区的过程中,坚持两校共建,教学同步,管理同步,稳定了教师的工作状态,也稳定了学生的心态,为今后在新校区的跨越式发展奠定了基础。